martes, 29 de abril de 2008

Poesía

La poesía es un texto escrito en una forma particular donde las oraciones se dividen en varios renglones llamados versos
. Los versos se agrupan en conjuntos espaciados entre sí llamados estrofas. Suele tener rima, que le da musicalidad. Cuando no hay rima entre los versos ni medida predeterminada se denominan versos libres.Existen distintos tipos de formas poéticas, de acuerdo a la distribución de las estrofas dentro de las mismas:- Soneto: poema formado por dos cuartetos y dos tercetos. Todos los versos son endecasílabos y su rima es consonante.- Romance: poema formado por una cantidad no fija de versos octosílabos. Los versos pares tienen rima asonante y los impares no tienen rima.- Coplas: poemas de cuatro versos, en los que el segundo verso rima con el cuarto. Generalmente son graciosas e ingeniosas. Suelen ser anónimas y se utilizan para hacer canciones con ellas.








Análisis Integral

El análisis integral de una oración consta de tres partes: - Análisis sintáctico: estudia la función de las palabras y las estructuras dentro de la oración en relación con las demás palabras. - Análisis morfológico: estudia los accidentes de las palabras (género, número, persona, tiempo, modo, etc.). - Análisis semántico: estudia la palabra según su contenido y significado (clasificación de sustantivo, adjetivo, adverbio, etc.).


Adverbios

Los adverbios son palabras que modifican a un verbo, un adjetivo o a otro adverbio. En la oración funcionan como circunstanciales o formando parte de modificadores. Son invariables, ya que no tienen género ni número.



Recursos Literarios

En todos los textos literarios, y especialmente en la poesía, se utilizan diferentes recursos literarios para reforzar los sentimientos y emociones que en ellos se expresan.

Cuento y Narración

Un cuento es una narración corta en la que intervienen personajes que realizan acciones en un lugar y un tiempo determinado.Dentro de la narración puede aparecer también un diálogo directo intercalado. Estas historias son contadas por un narrador que habla de cosas que le suceden a otras personas o a sí mismo. En este último caso, él será un personaje del cuento. Todo cuento debe tener un principio, un nudo y un fin.








Descripciones o Retratos

Una descripción es un texto en el cual se dice cómo es un lugar, un objeto, una planta, etc. En ella se debe mostrar la mayor cantidad de características de lo descripto, y destacar las más importantes, ordenándolas de la forma más conveniente. En las descripciones se pueden usar muchos recursos, pero principalmente aparecen las imágenes. En las narraciones suelen aparecer descripciones para ubicar el lugar donde sucede el relato. Cuando describimos a una persona, se dice que realizamos un retrato de la misma.


Los verbos son palabras que indican una acción que realiza una persona, animal o cosa.


Estas acciones pueden realizarse en diferentes tiempos pasado o pretérito, presente y futuro, y se los llama accidentes gramaticales.


El verbo está formado por dos partes: la raíz y la terminación.


Esta última nos indica el tiempo de la conjugación del verbo.




Nexos

Los nexos son palabras que se utilizan para unir dos o más pensamientos en uno solo. No tienen ni género ni número. Se dividen en varios tipos:



Cuando se desean escribir las preposiciones a y de delante del artículo el, se debe juntar las dos palabras en una sola: al y del, llamadas contracciones.

lunes, 28 de abril de 2008

Nucleos y Modificadores

Al sustantivo principal del sujeto se lo llama núcleo del sujeto (n) y al verbo principal del predicado se lo denomina núcleo del predicado (n). Dentro del sujeto de una oración hay otras palabras que acompañan al núcleo. Son los modificadores:
-Se llama modificador directo (md) a los artículos y adjetivos que acompañan al sustantivo núcleo del sujeto y concuerdan con él en género y número. - Se llama modificador indirecto (mi) al conjunto de palabras que se unen al sustantivo núcleo del sujeto por medio de preposiciones.



Sujeto y Predicado

Una oración es un conjunto de palabras que tiene sentido por sí misma y transmite un mensaje. Comienzan con mayúscula y terminan con un punto. Generalmente, las oraciones están formadas por dos partes o miembros llamados sujeto y predicado, por eso se dice que son bimembres (OB). Las oraciones que no pueden dividirse en sujeto y predicado se llaman oraciones unimembres (OU). En algunas oraciones se habla de un sujeto pero no aparece en la oración. Aunque no aparezca, la oración es bimembre y al sujeto se lo llama sujeto tácito.



Acentos

Cuando separamos una palabra en sílabas, podemos identificarlas según su posición en:


-En todas las palabras hay una sílaba que está acentuada y se la llama sílaba tónica.

-En algunos casos, la vocal acentuada lleva un símbolo especial llamado "tilde" que se expresa:


Sílabas

Las oraciones están compuestas por palabras. Las palabras también pueden separarse en partes más pequeñas llamadas sílabas.
De acuerdo a la cantidad y ubicación de las consonantes, en sílabas de una vocal encontramos:


De acuerdo a la cantidad de sílabas que posee una palabra, podemos dividirlas en:

Cuando en una sílaba hay dos vocales juntas, se dice que hay diptongo.

Cuando en una sílaba hay tres vocales, habrá triptongo


Tipos de Palabras

-Muchas palabras están relacionadas ya que nacen de una misma palabra. El conjunto formado

por todas ellas se denomina familia de palabras.




-Otras palabras están formadas por la unión de dos o más palabras y se llaman palabras compuestas.




Algunas palabras están relacionadas a través de sus significados:

Adjetivos

Los adjetivos son palabras que acompañan a los sustantivos y siempre concuerdan en género y número con ellos. Describen características de los mismos y de acuerdo a ella los podemos clasificar en:

Sustantivos

Sustantivos:


-Los sustantivos son palabras que identifican objetos, animales o personas.

-Los sustantivos comunes señalan a las cosas en general y los sustantivos propios señalan una cosa en particular identificándola por su nombre.

-Los sustantivos comunes, en singular, pueden señalar un único objeto o un conjunto de ellos.

-Por eso los dividimos en sustantivos individuales y colectivos.


Los Sustantivos comunes se escriben con minúscula porque indica objetos, eje:
-carne, teclado, televisor, etc.
Los sustantivos Propios se escriben con Mayúscula porque señalan países, ciudades y nombres, eje:
-Donald, Torre Eiffel, Chile

Reglas de Ortografia

Reglas:
-Antes de b y p se escribe m.
-Las sílabas bla, ble, bli, blo, blu, bra, bre, bri, bro y bru se escriben con b.
-Las palabras que comienzan con bu-, bus- y bur- se escriben con b.
-La terminación -aba, -abas,-ábamos,-ábais y -aban del pretérito imperfecto en los verbos terminados en -ar se escriben con b.
-Antes de v se escribe n.
-Después de ol se escribe v.
-Los adjetivos terminados en ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva y -ivo se escriben con v.
-Las palabras terminadas en voro y-vora se escriben conv. (excepto víbora)
-Los verbos terminados en -cer y -cir se escriben con c. (excepto toser, coser y asir)
-Las palabras terminadas en "ción" se escriben con c cuando derivan de otra que termine en tor o dor.
-Los diminutivos terminados en -cito,-cita, -cillo y -cilla se escriben con c.
-Las palabras terminadas en -ésimo y -ésima se escriben con s. (excepto décimo y décima)
-Cuando un adjetivo termina en -oso y -osa se escriben con s.
-Los aumentativos terminados en isima y -ísimo se escriben con s.
-Los sustantivos aumentativos o que indican golpe terminados en -azo y -aza se escriben con z.
-Los plurales de las palabras terminadas en z, la cambian por c.
-Las palabras terminadas en -aje se escriben con j.
-Las palabras terminadas en -gente y -gencia se escriben con g.
-Los verbos terminados en -ger y-gir se escriben con g (excepto tejer y crujir).
-Las palabras que empiezan con hie- y hue- llevan h.
-Las palabras que empiezan con hum- seguido de vocal llevan h.

Prueba de Acentuación 6to. Basico

Prueba de Acentuación 6t0. Basico

Actividad 1.- Pon la tilde donde corresponda:

Mi mama nacio en Concepcion y mi papa es portugues.

Nicolas se marcho a tomar cafe con Ines.

Yo me quede en el sofa viendo la television.

El equipo ingles de Londres gano al frances.

Don Tomas Martin fue mi profesor y director.

La gran batalla de Maipu se libro cerca de Los Andes.


Actividad 2.- Pon la tilde donde corresponda:

Julian le paso el balon a Valentin y metio gol.

Andres se despidio de mi antes de marcharse a Peru.

Ahora tendre que estar aqui cuidando del bebe.

Cuando el ladron salto al jardin, le mordio el mocasin a Agustin.

Roman tocaba el violin mientras yo estudiaba la leccion.

Como nadie seguia bien el compas, todo resulto fatal.

Murio en la mina de carbon por una explosion de grisu.


Actividad 3.- Pon la tilde donde corresponda:

Aca, ahi y alli, siempre seran adverbios de lugar.

Don Jesus hizo mucho hincapie en el idioma ingles.

Paseando con Jose me maree con el vaiven de la embarcacion.

Yendo hacia Paris se encontro con un señor hindu.

Segun tu, tampoco yo volvere a ir en autobus.

Siempre tan cortes, me dejo jugar con el al domino.

Meti un jazmin en el baul y deje fuera el espadin.


Actividad 4.- Pon la tilde donde corresponda:

Tenia la virtud de hacer facil lo dificil.

El agil animal corria resaltando su gracil figura.

El habil consul logro sacarle de la carcel.

El almibar se prepara con azucar.

El arbol plantado en tierra fertil siempre dara buenos frutos.

El fuerte mastil de aquel barco, al final resulto fragil.


Actividad 5.- Pon la tilde donde corresponda:


Sobre la mesa de marmol habia un hermoso joyero de nacar.

Cruzo cuando el semaforo estaba ya de color ambar.

Los señores Gonzalez y Jimenez pedian un referendum.

Aquel alferez se llamaba Victor Perez Fernandez.

Habia nacido en Bejar, pero estaba destinado en Cadiz.


Actividad 6.- Pon la tilde donde corresponda:

Felix guardaba en su album fotografías sobre el río Jucar.

El crater de aquel volcan infundía verdadero miedo.

Mi amigo Hernandez estaba de huesped en una pension.

En mi automovil siempre llevo algo util para el viaje.

El datil es el fruto natural de la palmera.

Cesar era realmente un hombre habil.

Es inutil insistir ante el caracter de Sanchez.

El apostol Pedro murio martir.


Actividad 6.- Pon la tilde donde corresponda:

El misterioso balsamo curo sus heridas y le infundio animo.

En aquella epoca los romanos llamaban barbaros a los extranjeros.

La victima del aguila fue esta vez un pobre corderito.

Los senadores romanos usaban tunica y no habito.

Aquel señor de Cordoba era de muy buena indole.

Los pajaros suelen anidar en las ramas de los arboles.


Actividad 7.- Pon la tilde donde corresponda:

El medico le curo una herida en el mismisimo craneo.

El celebre interprete se convirtio en un heroe.

El dibujo de esta lamina tiene muchisimo merito.

La linea del telefono funciona estupendamente.

No es un buen metodo usar demasiado el latigo.

Los parvulos no tienen clase los sabados.

El mecanico solía librar los miercoles


Actividad 8.- Pon la tilde donde corresponda:

En Quimica, la H es el simbolo del hidrogeno.

Tu amigo me llamo por telefono y estuvo amabilisimo.

Traeme exactamente dos decametros y cinco centimetros de cinta.

De Malaga a Cordoba hay pocos kilometros.

Llevatelo ahora mismo y entregaselo a tu padre.

Me causo un gran jubilo ver a mi amigo regresar de America.

Este papel de musica enseñaselo a tu profesor.